People behind Acolher TEA Project
Projeto Acolher TEA is built by people who dedicate their time, knowledge and experience to support families, students and professionals and bring science closer to society.
How we are organized
The Project structure brings together different forms of collaboration
Management
Project coordination and creation
ExploreProfessional Collaborators
Professionals who contribute technical content within their field of training
ExploreAcademic Collaborators
Students and researchers who support the Project
ExploreCommunity Representatives and Collaborators
Social support and community representation; technical review only when formally identified
ExploreOur collaborators
Professionals and collaborators who support the Project
Valeria dos Santos
Psicóloga
Graduação em Psicologia (Adulto/Infantil)
Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
Atua no acompanhamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros transtornos do desenvolvimento, desenvolvendo intervenções baseadas em evidências com foco no desenvolvimento, na autonomia e na inclusão. Seu trabalho é pautado pelo cuidado humanizado, integrando conhecimento técnico, sensibilidade e compromisso com o bem-estar das crianças e de suas famílias.
Get to know the network
Daniel de Souza
Professor Universitário, Psicomotricista, Pedagogo, Profissional de Educação Física
Mestrado, Graduação em Educação Física, Graduação em Pedagogia
Psicomotricidade, Educação Física e Desenvolvimento Humano
Professor universitário, mestre e psicomotricista, com atuação voltada ao desenvolvimento humano por meio da educação, do movimento e da psicomotricidade. Possui experiência acadêmica, coordenação de cursos de graduação e formação de profissionais, desenvolvendo práticas que promovem aprendizagem, inclusão, desenvolvimento motor e qualidade de vida em diferentes contextos educacionais e de saúde.
Get to know the network
Hosana Oliveira
Pedagogia, Psicopedagogia
Licenciatura em Pedagogia, Bacharelanda em Psicologia
Educação Inclusiva, Intervenção ABA e Desenvolvimento Infantil
Pedagoga, graduanda em Psicologia e pós-graduanda em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia. Atua na educação inclusiva e no desenvolvimento infantil, com experiência em acompanhamento terapêutico e aplicação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), desenvolvendo intervenções individualizadas voltadas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiência intelectual, sempre fundamentadas em práticas baseadas em evidências.
Get to know the network
Aline Cardozo
Psicologa
Graduanda em Psicologia, Tecnóloga em Gestão de Pessoas
Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Desenvolvimento Infantil e Intervenção no Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Graduanda em Psicologia, tecnóloga em Gestão de Pessoas e pós-graduada em Psicologia Organizacional. Atua há três anos na área de Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com experiência em escola de Educação Especial e em atendimento clínico. Desenvolve intervenções voltadas ao fortalecimento de habilidades cognitivas, sociais, comunicativas e de autonomia de crianças e adultos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), priorizando um atendimento individualizado, humanizado e baseado em evidências.
Get to know the network
Jheny Santos Pereira
Pedagogia
Licenciatura em Pedagogia
Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Alfabetização e Intervenção ABA no Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Pedagoga com especialização em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento, Neurociências na Educação e Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Atualmente é pós-graduanda em Neuropsicopedagogia e Orientação Educacional, atuando na promoção da aprendizagem, inclusão escolar e desenvolvimento de crianças com necessidades educacionais específicas, por meio de práticas fundamentadas em evidências e centradas no desenvolvimento integral do indivíduo.
Get to know the network
Lienne de Mello
Psicóloga
Graduação em Psicologia
Análise do Comportamento Aplicada (ABA), atendimento infantil e desenvolvimento emocional e comportamental de crianças.
Psicóloga com atuação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), especializada no atendimento infantil. Desenvolve intervenções individualizadas voltadas ao desenvolvimento de habilidades, oferecendo suporte acolhedor às crianças e orientação às famílias, com foco na promoção da autonomia e da qualidade de vida.
Get to know the network
Dayane Santos
Psicóloga
Psicologia
Psicologia clínica e hospitalar, com atuação em Terapia Cognitivo-Comportamental, Análise do Comportamento Aplicada ao TEA e Equoterapia.
Psicóloga com experiência em saúde mental, psicologia clínica e hospitalar. Atuou em hospital psiquiátrico, hospital geral e em associação voltada ao atendimento de pessoas autistas, onde aprofundou sua prática em ABA e no desenvolvimento infantil. Atualmente, atua como psicóloga, responsável técnica na Hapvida, psicóloga no Hospital Adventista e equoterapeuta na Polícia Militar, contribuindo com orientações às famílias por meio de pesquisas, palestras e ações educativas no Projeto Acolher TEA.
Get to know the network
Thaís Karoline Alves
Pedagoga, Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional
Graduacao em Pedagogia
Atua como terapeuta comportamental no Algarve, desenvolvendo intervenções voltadas para crianças neurodivergentes, orientação parental e inclusão escolar.
Autista com Altas Habilidades/Superdotação, compartilha também sua experiência de diagnóstico tardio, trazendo uma perspectiva que une conhecimento científico e vivência pessoal. Seu trabalho é dedicado à promoção da inclusão, ao desenvolvimento infantil e à conscientização sobre a neurodiversidade, defendendo uma abordagem baseada em evidências, respeito às diferenças e valorização do potencial de cada indivíduo.
Get to know the network
Fabiana Oliveira
Psicóloga
Bacharel em Psicologia Clínica
Psicologia clínica, ABA, inclusão escolar e acompanhamento terapêutico domiciliar
Possui 4 anos de experiência como aplicadora terapêutica, com atuação em inclusão escolar e atendimento domiciliar (AT), além de 2 anos de experiência em contexto clínico com intervenções baseadas na ABA para crianças neurodivergentes. Sua atuação é pautada em práticas baseadas em evidências, promovendo o desenvolvimento de habilidades, autonomia e qualidade de vida em parceria com a família e a equipe multidisciplinar. Mantém o compromisso com um atendimento ético, humanizado e individualizado, respeitando as necessidades e potencialidades de cada paciente.
Get to know the networkWould you like to collaborate with the Project?
If you are a professional, researcher or student and would like to contribute to Projeto Acolher TEA, contact us.
I want to collaborateImportant notice: Projeto Acolher TEA collaborators voluntarily contribute content within their education and professional scope. The information provided is educational and informational and does not replace assessment, diagnosis or follow-up by qualified professionals.
Continue your journey
The next reading was chosen due to the relationship between this subject and the content that helps to deepen it.
Other paths to explore
Each card leads to complementary content, not just a generic page.
Did you like this content?
Share with another family who may also need it.